经济改革论坛

• 对价格管理体制改革的几点思考

  代歌新;

  <正>随着经济体制改革的深入发展,不合理的价格体系已成为改革的重大障碍,对价格管理体制进行全面深入的改革就显得更加紧迫。本文试就价格管理体制改革涉及的一些理论和实践问题,谈一谈个人的看法。

  1987年01期 No.9 9-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 280K]
  

• 正确处理收入分配中效率与公平的关系

  肖笛;

  <正>建国三十多年来的经验教训特别是近几年经济体制改革的实践表明,收入分配的合理性直接左右着经济的发展和社会安定。而效率与公平的关系处理得当与否,则是收入分配是否合理的一个基本衡量标志。那么如何处理好这一问题,本文仅从收入分配的一个侧面——消费基金的分配,作一粗浅探讨。

  1987年01期 No.9 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K]
  

• 试论农业劳动力的区域转移

  刘恒茂;

  <正>农村普遍实行家庭承包制后,农民有了生产经营的自主权,调动了生产积极性,农业生产中投入的有效劳动增加了,无效劳动减少了,耗工量趋于经济节约,使我国农村长期存在的人多地少的矛盾更加突出和表面化。解决农业劳动力过剩的问题已成为农业生产和农村经济进一步发展的一个紧迫的现实问题,引起了人们越来越多的关

  1987年01期 No.9 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 194K]
  

• 略谈金融业竞争的条件

  肖俊;

  <正>随着有计划的商品经济发展,企业间的竞争日益激烈,并从一般工商企业扩展到了经营特殊商品(货币)的金融业。金融业竞争的开展,是金融改革的一大突破,对于增强

  1987年01期 No.9 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K]
  

理论探讨

• 浅谈马克思主义哲学的阶级性

  周成静;

  <正>马克思主义哲学有无阶级性呢?回答是肯定的。但阶级性是不是马克思主义哲学最普遍的"本质特征"呢?却值得商榷。近几年来,大多数哲学教材都把"阶级性"作为马克思主义哲学的"本质特征"之一加以强调,而对其"革命性"却未作专门的说明。和真理向同一方向迈进一小步,就会变成错误一样,把马克思主义哲学在发展了的阶级社会特有的阶级性说成是普遍的本质特征,就会贬低它在社会主义现代化建设,实现共产主义过

  1987年01期 No.9 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
  

• 人类思维能力的绝对性和相对性试探

  杨纯良;宋令维;

  <正>思维一词,在不同的场合:有不同的用法。目前的哲学教科书,常在两种意义上使用它:一是指人类在感性认识的基础上进行分析、综合、判断、推理的理性认识过程;二是将它与存在相对应,泛指整个精神世界。本文所说的思维,是在第一种意义上使用的。

  1987年01期 No.9 23-25+31页 [查看摘要][在线阅读][下载 264K]
  

精神文明建设

• 农村是我国社会主义精神文明建设的战略重点

  熊建勇;

  <正>党的十一届三中全会以来,我国农村发生了深刻变革,这种变革给我国农村生产力和整个社会的物质文明建设带来了突破性进展,然而,欣喜之余,我们深感目前农村社会主义精神文明建设落后于这种变革的形势;农村精神文明建设无论是相对于整个社会主义精神文明建设系统还是整个农村社会系统,都还没有形成系统的耗散结构。这对于以农村改革为经验的全面改革来说,是极为不利的。为使农村经济以至整个经济能够持续、稳

  1987年01期 No.9 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K]
  

• 关于区域文化建设的若干思考

  曾繁亮;李延铸;

  <正>经济建设有区域性,作为社会主义精神文明建设两大方面之一的文化建设也有区域性,即"区域性的文化建设"或"区域文化建设"。这一问题首先涉及到对区域文化的理解。从我国文化的起源、历史发展和现实状况看,事实表明,区域文化是普遍存在的,是整个文化发展的一条重要的客观规律,而区域文化建设既作为全国文化发展这一大系统

  1987年01期 No.9 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 193K]
  

干部制度改革

• 谈谈战略领导

  陈土光;

  <正>(一)我国是社会主义国家,我们建立的领导体制,应当符合民主集中制的原则,能够促进生产力的发展,使人才辈出,群星灿烂。这三条也应当是我们这次领导体制改革的出发点和目的,改革过程中遵守的原则,最后验收体制改革是否完善的标准。当前我国领导体制存在的主要问题,是集权过多,由此引伸出来的一系列弊端,给领导体制改革带来的难度很大。搞不好,还会制造人为的紧张,带来新的弊端。为了使我们的领导体制改革进行得比较健康和顺利,愚见认为:我们各级领导机关,应当紧紧地抓住

  1987年01期 No.9 32-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 236K]
  

• 略论县以上领导干部的岗位培训

  陈述英;张利加;

  <正>随着我国经济、科技、教育、政治体制改革的全面开展,对干部队伍"四化",特别是对县以上领导干部知识化和专业化方面都提出了更高的要求。目前,县以上领导班子新老交替逐步完成,干部素质明显提高。在领导成员相对稳定后,干部岗位培训的重要性、必要性、紧迫性日益突出起来。但是,怎样实行岗位培训,有一些认识问题和原则需要研究探讨。本文拟就这方面的问题并结合四川的实际,谈谈我们的看法。

  1987年01期 No.9 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 264K]
  

思想政治工作

• 思想政治工作应当进行角色理论研究

  胡光伟;

  <正>马克思指出,人是一切社会关系的总和。我们每个人都是社会的人,总是生活在各种社会活动与社会关系之中的。在纷繁复杂的生活大舞台上,每个人都存扮演着一定的角色,即在各种社会群体中居于一定的地位,具有一定的身份。它体现了人与人之间经常的交互关系。从这个意义上讲,人都不能离开角色的束缚,在各自不同的角色冲突与协调中展示五彩缤纷的生活。既然如此,作为做人的工作的思想政治工作,就不能不进行角色研

  1987年01期 No.9 40-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 234K]
  

• 青年思想政治工作应开放搞活

  李太银;

  <正>(一)在我国新的历史时期,青年思想政治工作,应在开放搞活上大做文章。提出这个问题,主要基于以下四个方面的原因。一、当今世界是开放型的。从纵的方面看,人类社会正经历着历史上规模最大、范围最广、速度最快的知

  1987年01期 No.9 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 188K]
  

毛泽东思想研究

• 试论抗战时期毛泽东思想发展成熟的历史必然性

  关志钢;

  <正>抗日战争时期,是毛泽东思想由产生、发展进而达到成熟的时期,在毛泽东思想发展史上占有重要地位。近几年来,史学界围绕毛泽东思想成熟的时间、标志、内容等问题做了不少有益的探索,但绝大多数学者仅局限于研究毛泽东思想达到成熟的具体理论表现,而对毛泽东思想为什么恰在抗战时期而不是其它时期达到成熟,对促进毛泽东思想在这一时期达到成熟的各种因素缺乏系统的考察和阐述。这就势必影响我们对毛泽东思想发展史

  1987年01期 No.9 47-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 237K]
  

党史研究

• 抗战胜利后党的争取和平民主团结的方针及其历史作用

  俞曙民;

  <正>抗日战争胜利后,党根据国内外形势,及时提出了争取和平民主、避免内战的方针;又基于对蒋介石本质的分析,提出针锋相对、寸土必争的策略方针。这两个方针对于夺取解放战争的胜利都是不可缺少的。但是,六十年代初,毛泽东《抗日战争胜利后的时局和我们的方针》演讲发表后,人们只强调以谈对谈,以打对打的策略方针,而对于党争取

  1987年01期 No.9 51-54+28页 [查看摘要][在线阅读][下载 300K]
  

党的建设

• 新时期党员教育刍议

  葛燎原;

  <正>一、新时期党员教育的地位及其总体功能党员教育是党的各级组织为不断提高党员的素质而对党员所进行的教导和培养,是党的思想建设的中心环节,是整个党的建设系统工程中的一个重要的子系统。我们党在新时期的总任务,是要把我国建设成为现代化的、高度文明和高度民主的社会主义国家。要完成这个伟大任务,党必须对党员的素质提出比以往更高的要求,否则就

  1987年01期 No.9 55-56+50页 [查看摘要][在线阅读][下载 162K]
  

争呜

• 对领导科学有中国特色的商榷

  王远经;

  领导科学是正在兴起的一门科学,它的体系尚待建立和完善。要把领导科学真正变成为一门科学,必须认真探索领导工作的规律性。本文提出了一个重要问题:科学规律是否具有国度的特色?作者的基本观点是:科学规律没有国度特色,只是科学规律的实际运用才具有国度特色。把这个问题引伸开来,就涉及到科学规律的普遍性和特殊性的关系问题。这不仅是领导科学问题,也是哲学问题。本刊发表此文的目的,在于引起讨论,以期在领导科学的研究上取得突破性的进展。

  1987年01期 No.9 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 173K]
  

党校教学改革

• 关于党校短班哲学专题教学的初步探索

  <正>随着党校教学改革逐步深入,正规化办学逐步发展,各级党校开办的班次,将逐渐过渡为以岗位培训为重点的综合培训,短班将占较大比例。怎样搞好短班的哲学原理教学,这是摆在各级党校哲学教师面前的一个新课题。通过前一段教学实践,我们感到短班的哲学原理以专题教学较为适宜。主要原因有三:一是时间不允许系统讲授。短班一般是几个月一期,属岗位职务培训性质。一期中往往需要学习几门学科的有关知识。根据短班学员的

  1987年01期 No.9 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 198K]
  

• 党校科学社会主义原理课教学的初步尝试

  李清明;

  <正>科学社会主义原理课,是党校学员的一门重要必修课。它同社会主义革命和建设有着十分密切的联系。在教学中更应坚持理论联系实际的方针,把教学重点放在培养学员运用马克思主义理论去分析和解

  1987年01期 No.9 63-64+62页 [查看摘要][在线阅读][下载 188K]
  

• 在任何时候任何情况下都要坚持四项基本原则

  聂荣贵;

  <正>学生闹事的问题,大家通过看报纸、听广播,都了解了一些有关情况。对这个问题,不仅我们很多同志很关心,社会也很关心,外国也很关心。去年十月份以来,在部分的城市、部分的学校里先后都发生了学生游行的情况,开始是安徽的方励之煽动搞起来的,随后影响到武汉、上海、南京、杭州、天津、北京等城市,其中上海学生闹得较厉害。这次闹事的口号,就是要自由,要民主,争人权,反对独裁,反对一党专政等等。这些口号的

  1987年01期 No.9 2-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K]
  

• 关于一九八七年四川省经济体制改革的总体规划

  顾金池;

  <正>一九八七年我省的经济体制改革要在去年的基础上,按照全省经济体制改革的总体设计和"配套改革,有主有次,分步实施"的方针,以搞活企业为中心,努力把搞活企业,完善市场调节机制和建立间接调节为主的宏观管理体系三方面结合起来,抓住以下几个方面来进行:一、落实搞活企业的有关政策,切实把企业的扩权的落实作为政府工作的重点,组织

  1987年01期 No.9 4-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K]
  

• 旗帜鲜明地反对资产阶级自由化

  本刊评论员;

  <正>一个时期以来,思想理论界出现了一个奇怪的现象:西方资产阶级哲学、政治学说盛行一时,鼓吹"全盘西化"的观点不绝于耳,在某些学术讨论会及报刊杂志上,一些千奇百怪、驳杂荒诞的论调成了最时髦的"改革"良方,一些人也因此而以先知智者自居,到处作报告、发文章,否定四项基本原则,主张放弃马克思主义这一根本指导思想。而力图运用马克思主义观点和方法来研究、说明现实问题的,却备受冷遇。在我们社会主义国

  1987年01期 No.9 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
  

• 自由是对必然性的认识

  惠文;

  <正>在日常生活中,有许多事是司空见惯的,道理也显而易见,但却常为某些人所淡忘。譬如,每个人都有可能在江河湖海中漂然自如,一般人也该能够在大小道上骑单车悠然来往,这也可算是"天赋"于人的一种自由。然而,并非每个人都会游泳,也不是所有的人都学会了骑单车。这是因为一个人能否取得并享有某种自由,是有条件的。这就是对必然性的认识,也即是说你想取得和享有某种自由,就必须认识和掌握某种事物的规律。不掌握

  1987年01期 No.9 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 169K]
  

• 全省党校哲学教学讨论会在崇庆县召开

  李翔宇;

  <正>由省委两所党校哲学教研室共同发起的四川省党校系统哲学教学讨论会,于一九八六年十二月二十七日至三十日在崇庆县召开,到会的有全省市、地、州以及部分大企业和县党校的六十五名从事哲学教学工作的同志。会议的主题是:在党校哲学教学中如何贯彻十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,以及如何适应今后的短班教学的需要,搞好专题教学。与会同志认为,要在全面理解《决议》精

  1987年01期 No.9 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
  
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