- 黄海清;
<正>革命导师列宁在领导苏共的革命和执政实践中,以其深邃的理论素养和超群的洞察力,对执政党如何正确处理与群众关系的问题作了较全面的阐述,形成了较系统的关于党群关系的思想。这些思想,至今仍予我们许多重要的启迪,并对执政党的建设发挥着巨大的指导作用。 (一) 无产阶级政党同人民群众关系的思想,是列宁从布尔什维克和其他革命政党的实践的成功经验和失败教训中总结出来的,是把马克思主义唯物史观运用于党的学说之中的光辉典范。这些思想中有许多涉及执政党必须密切联系群众的内容。 (一)执政党保持政权和执政地位的前提是密切联系群众。共产党是工人阶级的先锋队,但是仅靠先锋队是难于在复杂的革命和建设事业中取胜的。列宁认为:"无产阶级的先进部队,只是无产阶
1991年04期 No.36 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] - 周治滨;
<正>培养和建立一支无产阶级职业革命家队伍,是列宁在其早期革命活动中首次提出来的,是列宁建党思想的重要内容。在列宁的亲自组织下,俄国无产阶级在创建自己新型的无产阶级政党的过程中,建立了一支优秀的职业革命家队伍。正是在这支优秀的职业革命家队伍的具体领导和组织下,俄国布尔什维克党才得以率领俄国无产阶级和广大人民群众战胜重重困难,赢得了十月革命的胜利。十月革命胜利后,列宁和俄共(布)仍然十分重视职业革命家队伍的建设,
1991年04期 No.36 7-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 256K] - 苏重基;
<正>加强党的建设,充分发挥党在社会主义现代化建设中的领导作用,必须解决长期形成的党政不分、以党代政的问题。这样,作为执政重要工具的政府机关党的建设问题,就十分迫切地提到了我们面前。一、政府机关党的建设的地位在我国,共产党领导人民夺取政权以后,如何领导和管理国家政权是一个新的课题。社会主义国家的一切权力属于人民,人民享有管理国家的权力,但是,人民群众不可能人人都直接参与管理,国家权力主要是通过人民群众利益的忠实代表者——中国共产党和人民代表大会以及人民政府来执掌和行使。在我们国家,共产党是执政的党,是领导我们事业的核心力量。但是,共产党执政并不等于直接代替政府进行行政指挥和管理。党章规定,党的领导主要是政治、思想和组织的领导。共产
1991年04期 No.36 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K]
- 郑晓幸;
<正>党的十一届三中全会以来,作为新中国第二代领导集体核心的邓小平同志,在总结我国历史经验教训的基础上,从中国的特殊国情出发,对我国经济发展的战略目标、战略重点、战略措施、战略指导思想、战略保证等作了深刻的论述,提出了一系列基本观点。这些基本观点充分体现了邓小平的经济发展战略思想。这不仅对80年代中国经济发展和改革开放产生了深刻的影响,而且也是党的第三代领导集体制定90年代和未来经济发展战略及一系列方针
1991年04期 No.36 13-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 232K] - 游联璞;
<正>根据党的十三届七中全会通过的《建议》,七届人大四次会议通过的《国民经济和社会发展十年规划和第八个五年计划纲要》提出,今后十年,国民经济和社会发展的主要任务,是积极调整产业结构,促进产业结构合理化并逐步走向现代化。为此,还提出了一系列措施。这个决定完全正确。下面谈谈自己的一点学习体会——从根本上解决产业结构问题的一些思考。
1991年04期 No.36 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K] - 景洪兴;
<正>近几年来,"两个比重"下降幅度过大,财政入不敷出,赤字与年俱增,内外债务累积,调控机制趋于失灵,整个财政陷入困境。特别令人关注和忧虑的是,不仅"八五"前期和中期,即使到"八五"后期,财政能走出困境、步人坦途的估计和判断都显得过于乐观。财政困境的体制因素是什么?弄清这一问题,对加快财政体制改革的步伐,尽早使财政摆脱困境,对建立适应社会主义有计划商品经济运行和发展的财政新体制具有重要意义。
1991年04期 No.36 19-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 285K] - 王昌义;王磊;
<正>一、土地问题是我国经济发展中亟待解决的严重问题土地是亿万农民的生命线,也是国民经济的基石,我国是一个人多地少的国家,人均耕地只有世界平均水平的30%,土地资源尤其宝贵。但近些年来,由于多种因素的综合影响,我国极其有限的土地资源处于严重危机之中,土地问题已经成为国家政治经济生活中日益棘手的问题。
1991年04期 No.36 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 243K]
- 刘开寿;
<正>从宏观上看,所谓后备干部问题,其实就是中青年干部问题,主要是中青年领导干部同题。研究后备干部成长与培养规律,必须对中青年领导干部的基本特征进行客观、仔细和恰如其分的分析,以便认识其成长的一般条件,有针对性地进行培养。可以说,进行特征分析是研究中青年领导干部(后备干部)成长与培养规律的突破口。一、政治思想特点 "中青年领导干部"是一个模糊概念,具有历史性特征,我们现在所说的中青年领导干部,一般是指在四十年代后期和五、六十年代出生的,由党一手培养出来的,年龄在45岁以下的那一部分已经担负着一定领导职务的干部。他们的政治思想状况具有以下一些特点:
1991年04期 No.36 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 132K] - 田桂清;
<正>一、行政组织内部冲突的现状 1、目标冲突。从系统的观点看,组织是一个目标体系的连续。在行政组织内部,各个单位、各部门之间除总目标相同外,各自的目标是不尽相同的,有的甚至是对立的,如常见的行政组织内部的职能部门和参谋部门的矛盾,纪检监督部门与执行部门的矛盾等。在行政过程中,各部门和各单位的工作行为常以本单位利益为中心,忽视了大目标与其它部门和单位的协调,使各个部门和单位相互隔绝,自成独立王国,致使冲突产生。还有一些行政组织没有具体的年度工作目标,而产生个人、部门、行政组织整体三者之间的目标冲突;在行政机关职能部门之间互不通气、重复劳动、政策执行宽严不一等而出现的冲突。
1991年04期 No.36 30-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 227K]
- 辛向阳;
<正>人类社会作为一个有机的整体,它的发展是一个有规律的自然历史过程。社会同自然界一样也是有规律的发展过程,社会规律也是客观的、必然的、不依个别人的意志为转移的。但同时社会发展的规律又有各种具体的展现形式,呈现出多样化的色彩。"趋近——趋似规律"就是这多样化的规律之一,它对于我们分析人类社会发展、批判"趋同论"具有重要意义。社会的趋近规律趋近规律所揭示的是人类社会在纵向和横向时间轴上、在空间距离上日益接近的趋势。我们知道,人类社会关系是在猿的群体关系基础上发展形成的,人类祖先的活动主要是以群体形式出现的。随着完全形成的人的出现而产生了新的因素——社会。我们就以"完全形成的人"这一阶段作为分析趋近规律的起始点。从这里开始研究,就会发现人类先后进入某一历史阶段的时差越
1991年04期 No.36 47-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 329K] - 胡逢祥;
<正>(一) 我国的经济改革成就巨大,问题也很多,其中特别突出的,对改革进程影响较大的是在价格改革方面。面对一度出现的严重的通货膨胀(由纸币贬值而导致的价格总水平的上涨),人们始终把注意力集中在追索其深层和综合原因及演化生成机制上,却忽视了价格改革本身需要什么条件的问题,然而这个问题对于将要继续进行下去的价格改革非常重要,它是决定价格改革按什么方向去进行及其成败的战略问题。
1991年04期 No.36 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 215K] - 周克光;李华实;李明全;
<正>十一届三中全会以来,随着农村经济体制改革的推进,广大农民以崭新的主人翁姿态,通过折股联合、集资合股、带资入厂、合股经营、技术入股、参股合作、扩股发展以及发行股票等多种股份制形式,改革原有社队企业,创办和发展乡镇企业,使乡镇企业在数量上和规模上实现了腾飞。必须肯定,没有股份制这种几乎任何财产主体都可以接受和利用的方式作为协作联合的纽带,乡镇企业不可能有迅速发展之势。然而,在经过一段时间高涨之后,由于外部环境的变化,乡镇企业的集资扩股热潮急剧回落,主要表现是:
1991年04期 No.36 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K]
- 刘文斌;
<正>周恩来同志不仅是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家,而且是杰出的思想政治工作者,是我党思想政治工作卓越的开创者之一。认真学习和探讨他的关于思想政治工作的思想,无疑有助于我党思想政治工作史研究工作的开展和深入,对当前加强政治工作尤其具有现实的指导意义。本文试图对他的一些主要观点做一些粗浅探讨。
1991年04期 No.36 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 195K] - 张谦;
<正>思想政治教育过程中的主体,具有推动和促进社会成员政治社会化的职责与功能。它之所以被称为主体,是因为它在组织及实施教育活动,通过有目的有计划有组织的影响,把社会要求的政治观点、思想体系和道德规范,转化为受教育者的思想政治品德,进而形成其行为习惯的全过程中,始终居于主导的地位,发生着决定性的影响。 (一) 在对人的认识上,马克思主义哲学中的主体性原则向我们揭示了这样一个事实,即人固
1991年04期 No.36 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] - 潘俊星;
<正>当前意识形态工作面临着许多新的挑战。过去传统的理论构建与实施方法受到了经济发展和生产力水平的严重冲击,失去了原有的平衡与效力;而新的适应社会经济发展的意识形态体系尚未建立。如何建立与现存的商品经济相协调的社会主义意识形态体系,实现物质文明与精神文明的同步发展,是当前社会科学工作者所面临的重大课题。本文试从整体性与层次性的原则出发,对此作一探索。
1991年04期 No.36 63-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 247K]